محققین برای انجام این مطالعه ۴۰ کودک بین ۱۰ تا ۱۳ ساله را مورد بررسی قرار دادهاند. نصف این کودکان به مدت دو سال بهصورت مرتب، موسیقی کار کرده بودند، ولی نصف دیگر کودکان هیچ تجربهی موسیقیایی نداشتهاند. از این کودکان خواسته شد تا یک آزمون خاص را پاسخ دهند. این آمون طوری طراحی شده بود که به کمک آن بتوان میزان توجه و حافظهی کاری شرکتکنندگان را ارزیابی کرد. محققین با استفاده از fMRI از مغز کودکان اسکن نیز تهیه کردند.
مترجم | امید محمدی - مجله علمی ایلیاد |